Andamio cognitivo - Estrategias metacognitivas

	Estudiante A	Estudiante B
Factores que facilitan el aprendizaje	ninguno	Repasar en casa. Nunca espera hasta las ultimas semanas para estudiar Afición a la lectura.
Factores que dificultan el aprendizaje	Memoriza la información. Estudia un día antes. Sigue pasos establecidos.. Olvido de conceptos. No puede concentrarse. No se le pega nada. Dificultad en organizar y analizar contenidos.	ninguno
Tipos de estrategias cognitivas utilizadas	Pasa largas horas estudiando. Estudia un día antes. Escribe literal la explicación del maestro. Escribe literal la información investigada.	Consulta palabras desconocidas. Elabora preguntas. Busca información extra. Participa en actividades grupales.
Uso de estrategias metacognitivas	Memoriza la información. Repetición de contenidos. Sigue pasos establecidos.	Realiza resúmenes con ideas principales. Anotaciones con palabras clave. Realiza cuadros y mapas para organizar información. Aborda cada asignatura según se trate.

eje temático 3 - mapa conceptual - Aproximaciones a la educación virtual

Actividad 1. El zoológico

Propósito:

Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vió.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1.- El número de pandas es un número impar.

2.- El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de

     pandas es un múltiplo de 4.

3.- El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.

4.- El número total de pandas es un múltiplo de 3.

 ¿Cuántos pandas había en total?

Procedimiento:

Primero leí las claves del problema para llegar a la solución.

Luego, tome como punto de partida el punto 3, que dice: el número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.

Después el punto 4, dice que el número total de pandas es múltiplo de 3, esto se reduce a los números 6,9 y 12.

El punto 1 dice que el total de pandas es número impar, esto indica que es el número 9.

En el punto numero 2 me confirma que es verdadero ya que un panda se esta alimentando y el resto es múltiplo de 4, 1+8=9.   9 pandas en total

Utilicé un proceso mental, primero analizando cual de las claves se podía tomar como punto de partida y después las subsecuentes.

Mi compañero usó también un procedimiento mental, solo que partió de la clave número 1, y tardó unos minutos más en llegar a la solución, que también fue 9 pandas.

Actividad 5 Eje 2

Razonamiento Lógico Matemático

Actividad 5 Razonamiento lógico y abstracto

 Planteamiento1:

Al derrotar a la bruja Morgana, el rey Arturo y sus tres caballeros de la mesa redonda (Lanzarote, Gauvain y Tristán)

regresan al castillo de Camelot. De pronto se encuentran con cuatro caminos (A, B, C y D), y todos llevan a Camelot. Feliz

por la victoria, Arturo y sus caballeros deciden hacer una competencia, cada uno por un camino diferente; además, cada

uno montaba un caballo de distinto color (blanco, plateado, marrón y negro)

Tomo en orden cada dato que me da el problema, formando un esquema.

-       El caballero de caballo blanco toma el camino D

Le asigno una casilla al caballo blanco con su camino que es el D:

caballero
camino	blanco
caballo	D

 -       El camino B y D presentan muchas dificultades, al contrario de A y C, que son caminos más sencillos.

Asigno una casilla para cada camino, siguiendo el patrón de orden, de acuerdo a la información proporcionada, esta vez descendente de los caminos:

caballero
caballo	blanco
Camino	D	C	B	A

-       El caballero de caballo marrón toma el camino A.

Ubico el caballo marrón en el camino A:

caballero
caballo	blanco			marrón
Camino	D	C	B	A

-       Gauvain toma el camino B.

      Ubico a Gauvain en el camino B:

caballero			Gauvain
caballo	blanco			marrón
Camino	D	C	B	A

-       Al estar muy cansados, Lanzarote  el caballero del caballo negro toman los caminos más sencillos.

Los caminos más sencillos son el A y C, como el camino A esta ocupado por     el caballo marrón, entonces el caballo negro ocupa el camino C, y Lanzarote es el otro caballero cansado y ocupa el otro camino sencillo que es el A.

caballero			Gauvain	Lanzarote
caballo	blanco	negro		marrón
Camino	D	C	B	A

 

-        Antes de comenzar la competencia, el rey Arturo, Gauvain y Lanzarote escuchan al caballero del caballo negro tocar la lira.

Si Arturo, Gauvain y Lanzarote escuchan al caballero negro tocar la lira, deduzco que este es Tristán y lo ubico en el caballo negro el camino C:

caballero		Tristán	Gauvain	Lanzarote
caballo	blanco	negro		marrón
Camino	D	C	B	A

Quedando por ubicar al rey Arturo en el lugar estante que es el caballo blanco y el camino D y el caballo restante que es el plata por lógica se le asigna a Gauvain.

caballero	Arturo	Tristán	Gauvain	Lanzarote
caballo	blanco	negro	Plata	marrón
Camino	D	C	B	A

 

 

 Descripción del resultado final:

1.- Arturo va en el caballo blanco por el camino D

2.- Tristán va en el caballo negro por el camino C

3.- Gauvain va en el caballo Plata por el camino B

4.- Lanzarote va en el caballo marón por el camino A.

Planteamiento 2:

Almorzaban juntos tres políticos: el señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo. Uno llevaba corbata blanca, otro corbata roja  el otro, corbata amarilla pero no necesariamente en ese orden.

“Es curioso” dijo el señor de la corbata roja “Nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que le corresponde al suyo”.

“Tiene usted razón” dijo el señor Blanco.

¿De que color lleva la corbata el señor Amarillo, El señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?

 a)    Blanco, rojo, amarillo

b           b)    Rojo, amarillo blanco

c           c)    Amarillo, blanco, rojo

d           d)    Rojo, blanco, amarillo

e           e)    Blanco, amarillo, rojo

 

 Hay 3 personajes, el señor Rojo, el señor Blanco y el señor Amarillo.

Hay 3 corbatas, la roja, la blanca y la amarilla.

En una tabla ordeno las corbatas y los señores para tener una idea más clara del planteamiento e ir aplicando las ideas que me da el problema, y los lugares imposibles de ocupa están pintados de negro.

	Sr. Rojo	Sr. Blanco	Sr. Amarillo
c. roja	lllllllllllllllllllllllllllllllllll
c. blanca		lllllllllllllllllllllllllllllllllll
c. amarilla			llllllllllllllllllllllllllllllll

El señor Blanco le contesta al señor de la corbata roja, por esto deduzco que el señor Blanco no trae la corbata roja, y si no trae la corbata roja y no puede traer la corbata blanca, entonces trae la corbata amarilla.

	Sr. Rojo	Sr. Blanco	Sr. Amarillo
c. roja	lllllllllllllllllllllllllllllllllll
c. blanca		lllllllllllllllllllllllllllllllllll
c. amarilla		OK	llllllllllllllllllllllllllllllll

Entonces aplicando la lógica el señor Rojo debe de portar la corbata blanca y el señor Amarillo la corbata roja, quedando así la tabla.

 

  

	Sr. Rojo	Sr. Blanco	Sr. Amarillo
c. roja	lllllllllllllllllllllllllllllllllll	------------------------	OK
c. blanca	OK	lllllllllllllllllllllllllllllllllll	------------------------
c. amarilla	-------------------------	OK	llllllllllllllllllllllllllllllll

Resultado final:

¿De que color lleva la corbata el señor Amarillo, El señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?

a      a)    Blanco, rojo, amarillo

b      b)    Rojo, amarillo blanco

c      c)    Amarillo, blanco, rojo

      d)  Rojo, blanco, amarillo

e     e)    Blanco, amarillo, rojo